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                     <img class="to-grow" src="assets/FlorianSylvain.jpg">
                     <p>
-                        Étudiant en DUT Informatique à l'Université Gustave Eiffel et apprenti développeur R&D chez WATT Earth, je me passionne pour l'informatique depuis toujours. Le web design, les jeux vidéo, l'algorithmie forment à eux trois mon fer de lance en informatique.
+                        IT student at Gustave Eiffel University and R&D Developer Apprentice at WATT Earth, I've always been passionate about computer science. Web design, video games, and algorithms are my main spearhead in computer science.
                     </p>
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                 <h2>Education</h2>
 
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-                    <h3>Université Gustave Eiffel</h3>
+                    <h3>Gustave Eiffel University</h3>
                     <p><span class="degree">DUT Informatique</span><br><span class="time-range">Sept. 2020 - Sept. 2022</span></p>
                     <p>
-                        « Enseignements fondamentaux, pour acquérir des connaissances, des concepts de base et des méthodes de travail ; appliqués, pour faciliter l'apprentissage de ces concepts et déployer des savoir-faire professionnels ; évolutifs, pour intégrer les progrès technologiques et les exigences du monde professionnel ; ouverts, pour développer les facultés de communication indispensables aux informaticiens dans l'exercice de leur métier. »
+                        « Fundamental courses, to acquire knowledge, basic concepts and working methods; applied courses, to facilitate the learning of these concepts and to deploy professional know-how; evolutionary courses, to integrate technological progress and the requirements of the professional world; open courses, to develop the communication skills essential to computer scientists in the exercise of their profession. »
                     </p>
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                     <h3>Lycée Polyvalent René Cassin</h3>
-                    <p><span class="degree">Baccalauréat STI2D</span><br><span class="time-range">Sept. 2017 - Juil. 2020</span></p>
+                    <p><span class="degree">Baccalauréat STI2D</span><br><span class="time-range">Sept. 2017 - July. 2020</span></p>
                     <p>
-                        Formation à l'industrie et à l'innovation technologique dans le respect de la préservation de l’environnement.
+                        Training in industry and technological innovation with respect to the preservation of the environment.
                     </p>
                 </div>
 
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                 <div class="to-slide">
                     <h3>WATT Earth</h3>
-                    <p><span class="degree">Apprenti développeur R&D</span><br><span class="time-range">Oct. 2021 - Sept. 2022</span></p>
-                    <p>« Contribuer à la conception et au développement de fonctionnalités innovantes au cœur des produits de WATT Earth. »</p>
+                    <p><span class="degree">R&D Developer Apprentice</span><br><span class="time-range">Oct. 2021 - Sept. 2022</span></p>
+                    <p>« Contribute to the design and development of innovative features at the heart of WATT Earth products. »</p>
                 </div>
 
                 <div class="to-slide">
                     <h3>UGAP</h3>
-                    <p><span class="degree">Support technique et informatique</span><br><span class="time-range">2016, une semaine</span></p>
+                    <p><span class="degree">Technical and computer support</span><br><span class="time-range">2016, one week</span></p>
                     <p>
-                        Mes objectifs étaient de déterminer les solutions et préconisations techniques et les communiquer aux clients, analyser des problèmes techniques, informer les clients des problèmes techniques relevés et des modifications et réparations à apporter, former des utilisateurs à un produit ou un équipement et effectuer le suivi technique des produits et de leur évolution auprès des clients.
+                        My objectives were to determine technical solutions and recommendations and to communicate them to the users, to analyze technical problems, to inform the users of the technical problems found and of the modifications and repairs to be made, to train users to a product or an equipment and to carry out the technical follow-up of the products and their evolution with the users.
                     </p>
                 </div>
 
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             <div class="to-fade" id="projects">
                 <h2>Projects</h2>
-                <p>Bonsoir à tous</p>
+                <p>todo</p>
             </div>
 
             <div class="to-fade" id="contact">
                 <h2>Contact</h2>
-                <p>Bonsoir à tous</p>
+                <p>todo</p>
             </div>
 
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